W dobie powszechnej cyfryzacji problem cyberprzemocy staje się coraz bardziej palący. Na przeciw temu wyzwaniu wychodzą uczennice trzeciej klasy I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Smolenia w Bytomiu, które stworzyły projekt społeczny „Cyberkind: Unite Against Hate”. Ich inicjatywa ma na celu edukację i podnoszenie świadomości na temat hejtu oraz jego konsekwencji, a także wsparcie dla osób dotkniętych agresją w sieci.
Edukacja kluczem do zmian
Projekt realizowany jest w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii” i obejmuje szeroko zakrojone działania edukacyjne. Licealistki, we współpracy z funkcjonariuszką bytomskiej policji, organizują warsztaty w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Spotkania te mają na celu nie tylko uświadomienie młodzieży zagrożeń płynących z nieodpowiedzialnego korzystania z internetu, ale także wskazanie sposobów reagowania na przemoc elektroniczną.
Uczestnicy warsztatów dowiadują się, czym jest cyberprzemoc, jakie przybiera formy i jakie są jej skutki – zarówno dla ofiar, jak i sprawców. Młodzież poznaje również konsekwencje prawne wynikające z niewłaściwego używania narzędzi telekomunikacyjnych.
Kampania w sieci
Oprócz warsztatów, „Cyberkind: Unite Against Hate” prowadzi również działania w mediach społecznościowych. Młode aktywistki publikują materiały edukacyjne, uświadamiające skalę problemu oraz pokazujące sposoby przeciwdziałania mowie nienawiści. Kampania online ma na celu dotarcie do jak najszerszego grona odbiorców, aby każdy mógł zdobyć wiedzę, jak chronić siebie i innych przed internetowym hejtem.
Cyberprzemoc – problem, który dotyczy wszystkich
Choć cyberprzemoc dotyka ludzi w różnych grupach wiekowych, to dzieci i nastolatkowie są szczególnie narażeni na jej skutki. Dlatego tak ważne jest, aby już od najmłodszych lat uczyć odpowiedzialnego korzystania z technologii. Projekt bytomskich licealistek to ważny krok w stronę bezpiecznej przestrzeni cyfrowej, wolnej od nienawiści i przemocy.
Fot. Policja Śląska
